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初中生食品安全手抄报文字素材|关于食品安全的手抄报

食品安全问题是一个世界性的话题。随着经济全球化的不断推进,因食品安全问题引发的全球性食品恶性事件频发,由此引起的国际食品安全法律责任问题也日益突出。通过食品安全手抄报让学生更了解食品安全。下面是我为大家带来的初中生食品安全手抄报文字素材，希望大家喜欢。

　初中生食品安全手抄报的欣赏

初中生食品安全手抄报1

初中生食品安全手抄报2

初中生食品安全手抄报3

初中生食品安全手抄报4

初中生食品安全手抄报5

　初中生食品安全手抄报的资料：食品安全标语

1) 选购放心食品，吃出健康体魄。

2) 食品安全齐监督，健康生活同构筑。

3) 食品安全有保障，绿色消费享健康。

4) 树立品牌意识，购买安全食品。

5) 保障食品安全，共建和谐社会。

6) 食品安全警钟长鸣，健康生活和谐温馨。

7) 情系食品安全，心铸和谐家园。

8) 想要健康活到老，食品安全不能少。

9) 营造食品安全大环境，呵护幸福健康小家庭。

10) 严厉打击生产加工假冒伪劣食品行为。

　初中生食品安全手抄报的内容：食品安全，关系你我他

俗话说：?民以食为天?。思想，说得通俗一点就是人们每天吃的和喝的，它是人类赖以生存的物质。食品的质量决定了人类生命的质量。因此，食品必须是安全的并且有益健康的。你也许会感到奇怪，绿色食品不就是那些绿色的蔬菜、水果吗?怎么连奶粉、饮料之类也成了绿色食品?其实，绿色食品是指安全、营养、无污染类食品。那绿色食品的标识图案告诉我们，绿色食品出自纯净、无污染的环境，能给我们带来勃勃的生命力。

走在大街上，随处都可见小贩摆起的摊档，摊档上的则是大多数小朋友喜欢吃的煎火腿，棉花糖等等，可谁又曾想过这些?三无?食品会给人体造成多大的伤害呢?先说那火腿肠吧，煎出来的物质，吃多了，容易致癌。还有那彩色棉花糖，是由色素和糖精以及一些不知名的调料做成的，不能吃太多，特别是小孩子吃太多会不利于身体的发育。煎火腿的油可能就是电视上常说的?地沟油?吧。相信大家都知道，因为现在的油价飞涨，所以许多唯利是图的小贩都昧着良心使用?地沟油?来做?垃圾食品?。

食品安全，关系你我他，但愿生产者不再为食品安全脸红，国人不再为食品安全担心，国家不再为食品安全丢脸，我们的思考不再为食品安全沉痛。来吧，让我们一起行动起来，杜绝有害食品，倡导绿色食品，还我们一个健康的身体!

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大家是怎么记住作文素材的

中学生在作文中普遍存在的一个问题就 是：内容不充实，干瘪枯燥，活像一个瘦 弱贫血的病人。究其原因，第一，阅读量 小，知识面窄；第二，对生活观察少，体 验少，感悟少；第三，只作泛泛了解，不 求准确记忆。 古人云：“读书破万卷，下笔 如有神”。“破”就是要熟读 深思，记忆大量的材料，这样 写文章才能信手拈来，运用自 如。所以，但凡大文豪，莫不 是博古通今，博闻强识。 从主题上分，主要是成长励志类、品德修养 类、社会热点类。 从内容上分，主要是人物素材、事件素材、 景观素材、理趣素材。 从用途上看，素材可分为证据类素材、起兴 类素材、烘托类素材。 中学生需要记忆的素材种类繁多，数量庞大， 如何才能“多、快、好、省”地记住了，这堂 课，我们就一起来探讨一下这个问题吧！ 前面的课程中，我们说过，记忆是 “少少益善”。成语释义有主要信息次 要信息之分，素材也不例外。我们也能 将其内容分出主要和次要的。记忆时只 需抓住高度提炼出的一句话即可，运用 时，发挥自己神奇的想象，把素材合理 地扩展就OK了。 正面 反面 正面 反面 反面 目标 条件 付出 高 差 高 好 多 小 目标错， 方法不 对 高 好 少 高 差 少 无 好 无 多 成果 结论 大 努力 大 目标对， 条件好 小 不努力 无 不努力 一、目标很高、条件很差、付出很多、成果 很大 如：袁隆平 目标很高：中国完全能解决自己的吃饭问题， 中国还能帮助世界人民解决吃饭问题 条件很差：外国专家的否定论断、一切都是 空白，实验手段落后 付出很多：十年如一日坚持在田间地头 成果很大：解决了世界五分之一人口的温饱 问题 ；获得了国家的特等奖励 如：司马迁 目标很高：究天人之际，通古今之变 条件很差：仅仅依靠自己单薄的肩膀 付出很多：忍受巨大的耻辱，坚持写作十 六年 成果很大：完成中国第一部纪传体通史， 对后世史学产生深远影响 二、目标很高、条件很好、付出很多、成 果很小 如：刘翔 目标很高：训练跳高，为国争光 条件很好：良好的身体素质、名师栽培 付出很多：从7岁开始坚持不断的练习 成果很小：没有取得好成绩 三、目标很高、条件很好、付出很少、 成果很小 如：比尔 盖茨 目标很高：成就自己的事业 条件很好：就读于哈佛大学；聪明；家 财殷实 付出很少：三十年的努力奋斗 成果很大：建立了强大的微软帝国只花 了三十多年的时间，而过去很多世族大 家都需要百年的时间才能成就 四、目标很高、条件很差、付出很少、 成果很小 如：阿Q 目标很高：要作革命党，要造反 条件很差：地位低下，穷困潦倒 付出很少：不务正业、不求上进 成果很小：背了黑锅，被冤杀 五、目标无、条件很好、付出无、成果 无 如：某些富二代、官二代 目标无：没有什么理想追求 条件很好：有权有势、有钱 付出无：不务正业、游手好闲 成果无：无 善心善行得善报，善心善行得恶报，善心恶行得善报， 善心恶行得恶报； 恶心善行得善报，恶心善行得恶报，恶心恶行得善报， 善心恶行得恶报。 ? 善有善报恶有恶报，善有恶报恶有善报。 社会热点类素材内容庞杂，难以分类， 实际作文中涉及的也比较少，这里就不多 说了。 一、李剑英 动机：至死保护人民生命财产安全 行为：符合法律规范，具有崇高的道德意义 （驾机迫降） 代价：冒着牺牲的危险 效果：自己牺牲，人民生命财产得以保全 二、叶树养 动机：升官发财 行为：严重违法（收受贿赂、私放毒贩） 代价：想尽一切办法敛财 效果：锒铛入狱，财产被没收 三、某些父母 动机：疼爱子女 行为：百依百顺，有求必应 代价：花费自己很多的时间、精力和金钱 效果：孩子恃宠生骄、胡作非为 四、贪官奸商 动机：升官发财 行为：枉顾法律、道德 代价：想尽一切办法敛财钻营 结果：安然无恙 人物素材：外在表现——神情、语言、动作；内 在品质——思想、身份、性格 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土， 但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了 一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而 且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样， 周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人， 终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶 破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着； 手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是 我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开 裂，像是松树皮了。 事件素材：5W1H——when、where、who、what、why、how 据报道，尼日利亚总统奥巴桑乔11日成立的“独立协 调委员会”由政府和议会成员、工会***、民间团体 代表等33人组成。其主要职责是制定特别措施，缓解尼 国内石油市场改革对社会带来的消极影响。尼日利亚是 非洲第一大石油生产国和全球第五大原油出口国，但由 于其炼油能力薄弱，每年需进口大量成品油以满足国内 需求。尼政府去年决定逐步取消国内燃油补贴，开放国 内燃油市场，此举导致油价大幅上涨。近日，尼总工会 在全国发动大罢工，抗议政府提高油价。 When（11日）、where（尼日利亚）、who（总统奥巴桑 乔）、what（成立“独立协调委员会”）、why（以应 对国内石油市场改革带来的冲击）、how（各阶层代表 组成） 答案:尼总统奥巴桑乔11日成立“独立协调委员会”，以 应对国内石油市场改革带来的冲击 景观素材：乐景和哀景——色、形、味、音、触、变 泰山云雾可谓呼风唤雨，变换无穷：时而山风呼啸， 云雾弥漫，如坠混沌世界；俄顷黑云压城，地底兴 雷，让人魂魄震动，游人遇此，无须失望，因为你 将要见到云海玉盘的奇景：有时白云滚滚，如浪似 雪；有时乌云翻腾，形同翻江倒海；有时白云一片， 宛如千里棉絮；有时云朵填谷壑，又象连绵无垠的 汪洋大海，而那座座峰峦恰似海中仙岛。站在岱顶， 俯瞰下界，可见片片白云与滚滚乌云而融为一体， 汇成滔滔奔流的“大海”，妙趣横生，又令人心朝 起伏。（风大，云厚、云奇） 图像法是很有效的记忆方法。但只适合于记忆比较简 单的信息，如词语或语段，对于较长的信息，就有些 力不从心了。好方法不能用，实在有些可惜！真的不 能用吗？假如我们把图像法升级，是不是就可以呢？ 图像法是把简单的文字信息转化成一幅或几幅画面， 复杂繁多的文字信息我们其实可以转化成影片！大家 都喜欢看**吧，曾经看过的好**现在肯定还记忆 犹新。这是一个值得一试的方法！ 这种方法的价值和意义此处就不必赘言 了。 其基本做法和图像法类似，都需要经过： 意义形象化——形象具体化——形象奇特化。 但放**法还多出了一项至关重要的最 后一步，就是形象的关联化。即把各个 画面连成一段有情节、有故事的影片。 这段故事基本上按照：开端——发展——高 潮——结束的结构演绎。 1、形象越具体真实记忆效果越好；

关于 甘肃校车事故 为素材的作文 七八百字

小悦悦事件后才几天？又一起惨剧上演。

离刚刚发生的西安爆炸现场其实不远，受害的又是小孩子——核载9人的金杯轻型车，却挤了64个人，结果这辆接送幼儿园小朋友的车因逆向行驶撞上大货车致使20人死亡，几十人受伤，其中孩子死亡就达18人。

监管极度缺失？

11月16日甘肃正宁出现的这起重大交通事故，相信刺激了很多人的神经。事故发生后，笔者曾发布微博说，稍有汽车知识的人可以想想，一个小小的金杯车载上64个人，其中还有一个或两个大人在上面，不要说碰撞其他车，就是司机乱开车紧急刹车之类的，都有可能让小朋友挤伤或者挤死。

这起出现在甘肃正宁农村幼儿园校车的事故，可以涉引出很多相关的话题，比如教育部或者相关机构是如何规范校车以及检查的；后来得知这辆校车经常超载，为什么没人去管，当地交通部门是不是从不检查校车？还有的是农村幼儿园为什么没人监管，私办幼儿园很多，但运营及校车接送难道就没人去管？

校车逆向行驶造成了这起重大交通事故，这么说吧，小悦悦为什么会被压死？校车为什么会超载7倍还敢逆行？

甘肃那边的负责人清楚地说，校车经常超载，有时拉的人多，有时候少，但为什么就是没人管呢？是不是因为在农村，那么城市或者城郊的校车是否就没有此类现象你？校车司机都是些什么样的人？

其实这只是每天上演的千千万万个违规行驶中的一个。汽车社会到来引发社会矛盾百出的时代，城市里每天都会发生很多交通事故，更别说农村，人们的交通意识、法制观念之淡薄，加之诸如校车这样载很多人的运输工具没人监管，没人去规范，出事就必不可免。如果各个相关管理机构不痛下决心，类似的交通事故还会层出不群。

法制、文化软环境在哪里？

我们理解，汽车市场这几年过快地增长，让中国跑步进入了汽车社会，但应对汽车社会的文化和法规环境，还远远滞后。汽车大规模进入百姓家庭，许多中小城市交通法规形同虚设，道路交通压力急剧增加，停车困难、道路拥堵，尾气污染、车祸层出不群、车匪路霸、油价高飙、收费改革步履艰难，由豪车直接酿造的违章故意撞死人事故不断出现……

这一切，使得城市效率下降，人们驾驶汽车的幸福指数越来越低。因此，可以这样说，如何驾驭好“人、车、社会”的和谐，是政府建设和谐社会最为重要的一部分。

但是中国旺盛增长的车市掩盖了政府在管理汽车产业上的不足与不作为。在GDP决定一切的时代，地方车业乱象与中央政策不合拍，诸侯经济造成地方利益分割，多达二十多个省份拥有汽车业并不断扩充，汽车陷于地方扩能乱战之中，而治理交通，倡导人们遵守交通提高交通意识的软文化环境，似乎更不得力。

校车标准何在？谁来监督执行？

回到校车事故本身，出事后的第二天也就是17日，消息说上海最新发布了全国首部关于中小学、幼儿园安全管理的强制性地方标准，从2012年起，上海市2200多辆在用校车要全部身披柠檬黄油漆，学校自有的校车要在车身、车门侧和后部加贴紫色或红色的户外贴纸，上面写有“上海中小学生校车(SCHOOL BUS)”字样。据了解，这是全国首部关于校车管理的地方标准。

上海作为中国最大最具国际化的城市，才刚刚出台校车管理的地方标准，那么地处偏僻穷苦的甘肃农村是个什么情况，你可想而知。

此次事故发生后，我的同事第一时间在网上发布了一个美国校车被悍马追尾的照片，类似中国大客车这样的美国校车屁股没被悍马撞出多大的坑，倒是悍马半个身子没于校车之下被撞得粉碎。

我们当然无从知道美国校车有多坚固，指望一个汽车质量好是无从挽救事故的，要说的是，在欧美发达国家，校车所享受的优先、行人避让、后面车必须停靠让小朋友的那种校车享有的特权制度，在今天我们的中国看来，是一个多么奢侈公正而且服人的制度。

和谐的中国，大人们见的事情多了去了，但我们请求不要再伤害那么幼小的孩子吧。